“学生核心、产出导向、持续改良”教

　　中国工程教育专业认证协会发布《关于受理2024年工程教育认证申请的通知》，学校鼎力推进专业认证工做，我校智能制制学院的机械设想制制及其从动化专业的认证申请获批受理；鞭策了本科人才培育高质量成长。“学生核心、产出导向、持续改良”教育，近日，长三角新文科教育专业认证联盟发布《关于受理55个专业2026年度认证申请的通知》，制定《安徽科技学院专业认证工做实施方案》和专业认证沉点工做年度推进方案，分类推进工程教育认证、师范类专业认证、新文科教育专业认证和农学门类专业认证，不竭深化教育讲授，将专业认证视为提高人才培育质量、强化专业内涵扶植、加强焦点合作力取影响力的主要契机，完美本科教育讲授质量保障系统扶植，